EDIÇÕES ANTERIORES-2019
REVISTA ELITEAno 1, n. 01, jan./dez.-2019
EDITORIAL
A REVISTA ELITE emergiu como uma resposta "temprana" à necessidade de criarmos um espaço-tempo inovador, acessível, com qualidade potencial para abrigar, dialogar sobre estudos e intervenções versando sobre temáticas que se circunscrevem às relações e interconexões que as tecnologias da informação e comunicação- TIC estabelecem com a escola e a sociedade.Buscamos, com a veiculação deste canal de comunicação e interação, promover estudos na área de formação docente, das tecnologias da informação e comunicação TIC, além fomentar as práticas de inclusão mediante difusão da LIBRAS e geração de recursos e alternativas metodológicas construídas no contexto da educação especial de abordagem inclusiva.Consolidado como grupo de pesquisa, cadastrado no CNPQ desde agosto de 2013, o GETEL-Grupo de Estudos em Tecnologias, Educação e Libras, vem operacionalizando diversas ações com o intento de fomentar a produção e difusão de conhecimentos, com vistas a:
Divulgar os trabalhos do grupo;Congregar pesquisadores, (docentes, discentes e funcionários) de IES e cursos tecnológicos em torno da pesquisa e extensão;Socializar resultados de pesquisas, nas áreas que se conectam aos propósitos do GETEL;Divulgar ações de Ensino, Pesquisa e Extensão nas áreas das TIC, formação docente em Ead e educação especial, educação inclusiva e em LIBRAS.
O GETEL direciona as ações para efetivar investigações científicas que visem a questionar, debater, construir e disseminar a inter-relação entre tecnologias, formação docente e a disseminação da LIBRAS, como também implementar projetos de extensão direcionados ao atendimento das demandas identificadas nas pesquisas. Com isso, além de fomentar a construção e consolidação do conhecimento científico na nossa comunidade, visamos também a efetivar práticas empenhadas na transformação das dificuldades e necessidades do sistema educacional circunscrito aos Territórios do Semiárido e Sisal baiano.
O objetivo da REVISTA ELITE é fomentar a pesquisa acadêmica e o debate amplo sobre educação e tecnologias nos diversos prismas de sua relação com a Sociedade e disseminar o conhecimento, o pensamento e as experiências, por meio da produção científica inédita e relevante, desenvolvida por pesquisadores brasileiros ou estrangeiros da área de Educação e tecnologias.Dessa forma, o Volume 1 da Revista, ELITE apresenta como temática: TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: FOMENTANDO INCLUSÃO A PARTIR DAS DIVERSAS LINGUAGENS. Os artigos e resumos, aqui socializados, representam o esforço e as contribuições significativas para pensarmos sobre as possibilidades pedagógicas, a serem geradas, a partir da inserção tecnológica no nosso sistema educacional, de modo que as tecnologias possam estar a serviço de construções dos processos de desenvolvimento humano.
O GETEL direciona as ações para efetivar investigações científicas que visem a questionar, debater, construir e disseminar a inter-relação entre tecnologias, formação docente e a disseminação da LIBRAS, como também implementar projetos de extensão direcionados ao atendimento das demandas identificadas nas pesquisas. Com isso, além de fomentar a construção e consolidação do conhecimento científico na nossa comunidade, visamos também a efetivar práticas empenhadas na transformação das dificuldades e necessidades do sistema educacional circunscrito aos Territórios do Semiárido e Sisal baiano.
Neste contexto, foi criada em 2019, a REVISTA ELITE: Educação, Linguagem e Tecnologias, a partir da necessidade dos pesquisadores multidisciplinares do GETEL, da Universidade do Estado da Bahia, Campus XI em Serrinha- Bahia, em publicizar e difundir resultados das pesquisas e vivências de práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão, realizadas pelo Grupo, como também, ampliar as possibilidades de divulgação das produções científicas da área de educação, tecnologias e áreas que com elas dialoguem. Busca difundir Artigos científicos; Resenhas e Resumos de Teses e Dissertações; e, Produções Didáticos pedagógicas em diversas linguagens, voltados para as temáticas que envolvam: Formação docente; Tecnologias na educação; Libras, Diversidades e EaD.
Editores da Revista
SUMÁRIO
ARTIGOS CIENTÍFICOS
3. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA A CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
4. POSSIBILIDADES DE REPLICAÇÃO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM DO AVA UNEB PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS
5. A REALIDADE E OS DESAFIOS DE UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA GARANTIA DA ACESSIBILIDADE
6. GAMIFICAÇÃO: DOS JOGOS À GESTÃO DE PESSOAS
ENSAIOS
1.NARRATIVAS E MEMÓRIAS SOBRE OS MÉTODOS CONSTRUÍDOS NOS TERRITÓRIOS DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Bianca de Jesus França-Graduanda em Pedagogia - UNEB - CAMPUS XI
Ilana Santos dos Anjos- Graduanda em Pedagogia - UNEB - CAMPUS X
Railda dos santos Araújo-Pesquisadora GETEL - UNEB - CAMPUS XI
Jusceli Maria Oliveira de C. Cardoso - Docente - UNEB - CAMPUS XI
2.UMA RELEITURA PEDAGÓGICA COLABORATIVA SOBRE O CONCEITO DE LUDICIDADE
Katiele Ferreira dos Santos - Graduada em Pedagogia - Pesquisadora FORMACIIsaura Santana Fontes - FORMACI - UNEB - CAMPUS XI Márcia Raimunda de Jesus Moreira da Silva - FORMACI - UNEB - CAMPUS XI
RESUMOS
1."O FASCÍNIO E A ESPETACULARIZAÇÃO COMO PEDAGOGIAS CORPORAIS NO WORLD OF WARCRAFT"
Julio Cesar Gomes Santos-UNEB.
2.POLÍTICA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU BRASILEIRA NO TEMPO PRESENTE: CORPO E CULTURA COMO OBJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Aparecida Carneiro Pires - UFCG/Brasil
Maria Cecília de Paula Silva - UFBA /Brasil
OUTRAS LINGUAGENS
1. FORMAÇÃO DOCENTE EM VERSOS DE POESIAGeronildo Ramos2. CONGRESSO LITERÁRIO DA POESIA NO CÉUMaria Raquel de Carvalho Cardoso,Rodrigo Silva SantosGabriel Mute Batista de OliveiraProfessora orientadora: Jusceli Maria O. de C. Cardoso.
Arquivos da Revista
1ª ed (2019)
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